Eğitimin yönetimi,
Kurmak için denetimi.
Çözer bütünlerin kene-dini.
Sormaz hiç olanların nedenini.
İdealisttir eğitimin neferi, hesapsız atar adımı.
Ayırmaz erkeği, kadını.
Sende; ben, kutba giden bir geminin sergüzeştini,
Sende; ben, kumarbaz macerasını keşiflerin,
Sende uzaklığı,
Sende; ben, imkansızlığı seviyorum.
Güneşli bir ormana dalar gibi dalmak gözlerine
Devamını Oku
Sende; ben, kumarbaz macerasını keşiflerin,
Sende uzaklığı,
Sende; ben, imkansızlığı seviyorum.
Güneşli bir ormana dalar gibi dalmak gözlerine




Gözümürün gördüğü, aklımızın ediği, tanrının insana nimet olarak verdiği dünyalıklarımızı unutturan ve bizi fizik öltesinde hiç görmediğimiz, bilmediğimiz verileriyle oyalayarak ezberci öğretimle kafa yıkamaya kalkanların; insan için pozitif bilimin ve pozitf düşünmenin bir değeri yoktur. Bilinçsiğ bırak, karanlıklar içibnde düşünemez olsun eloindekini avucundakini aşır... İşte Mustafa Kemal'in lâik din anlayışı buna karşıdır....++
Çok güzel , tebrikler..
Tebrikler güzel şiir..
Bu şiir ile ilgili 3 tane yorum bulunmakta